Paranın köpeği olanlara Sözler

Paranın köpeği olanlara Sözler Paranın köpeği olanlara Sözler. Paraya tapanlara ağır sözler. Allahı para olanlara geçirmelik sözler. 1- “Paranın köpeği olmadığını düşünüyorsan, köpeğin hâlâ senden daha fazla gücü olduğunu anlamamışsındır.” – Louis V. Gerstner Jr .2- “Paranın köpeği olabilir ama sadakat ve sevgi için herhangi bir fiyat etiketi yoktur.” – Josh Billings 3- “Paranın köpeği […]

DEVAMINI OKU
Para ile İlgili sloganlar

Para ile İlgili sloganlar

Para ile İlgili sloganlar Para ile İlgili sloganlar birbirinden güzel ve özel hiç bir yerde bulamayacağınız 100’lerce para sloganları… Para Sloganları: “Parayla tutku, birleşir kazan甓Parayı yönetmenin lideri olun”“Parayla hedeflerinizi gerçekleştirin”“Parayla gücünüze güç katın”“Paranızı akıllıca kullanın, geleceğinizi şekillendirin”“Parayla özgürlüğünüzü kazanın”“Parayla rüyalarınıza yön verin”“Parayla hayallerinizi gerçekleştirin”“Parayla başarıya hız kazandırın”“Parayla kendinizi şımartın, hayatı doyasıya yaşayın” “Paranızın gücünü keşfedin.”“Geleceğiniz […]

DEVAMINI OKU
4 tane silgiyi 12 TL'ye alıp 5 tane silgiyi 25 TL'ye satan bir kırtasiyeci, 200 tane silgi alıp sattığında kaç TL kâr elde eder?

4 tane silgiyi 12 TL’ye alıp 5 tane silgiyi 25 TL’ye satan bir kırtasiyeci, 200 tane silgi alıp sattığında kaç TL kâr elde eder?

4 tane silgiyi 12 TL’ye alıp 5 tane silgiyi 25 TL’ye satan bir kırtasiyeci, 200 tane silgi alıp sattığında kaç TL kâr elde eder? 4 tane silgiyi 12 TL’ye alıp 5 tane silgiyi 25 TL’ye satan bir kırtasiyeci, 200 tane silgi alıp sattığında kaç TL kâr elde eder? A) 100 B) 200 C) 300 D) […]

DEVAMINI OKU
P(x, y) = "|x| + |y| ≤ 5, x, y € Z" açık önermesi veriliyor. P(2, k) = 1 olduğuna göre, k'nin alabileceği değerleri bulunuz.

P(x, y) = “|x| + |y| ≤ 5, x, y € Z”açık önermesi veriliyor.P(2, k) = 1olduğuna göre, k’nin alabileceği değerleri bulunuz.

P(x, y) = “|x| + |y| ≤ 5, x, y € Z”açık önermesi veriliyor.P(2, k) = 1olduğuna göre, k’nin alabileceği değerleri bulunuz. P(x, y) = “|x| + |y| ≤ 5, x, y € Z”açık önermesi veriliyor.P(2, k) = 1olduğuna göre, k’nin alabileceği değerleri bulunuz. Gönderen İsmet C. / Muğla. Sorunun çözümü: Verilen açık önerme P(x, […]

DEVAMINI OKU
Kardeşlik, sevgi, paylaşma kavramlarından hareketle kısa bir şiir yazınız

Kardeşlik sevgi paylaşma kavramlarından hareketle kısa bir şiir yazınız

Kardeşlik sevgi paylaşma kavramlarından hareketle kısa bir şiir yazınız. Kardeşlik sevgi paylaşma kavramlarından hareketle kısa bir şiir yazınız ödevinin cevabı. 4. Sınıf Türkçe ŞİİR 1: Karşılıklı sevgiyle örülmüş kardeşlik,Gelincik tarlasında çiçek açan güzellik.Paylaşmak var kalplerde, tüm zamanlarda,Huzurla dolu olur hayatın her anında. Mutlulukla örülü bu kardeşlik bağı,Sonsuza kadar sürecek hep yanında.Güneşin doğuşunda, kutlu günlerde,Sonsuz mutlulukla […]

DEVAMINI OKU
Ayağının tozuyla deyimi ile ilgili hikayeler

Ayağının tozuyla deyimi ile ilgili hikayeler

Ayağının tozuyla deyimi ile ilgili hikayeler Ayağının tozuyla deyimi ile ilgili hikayeler 2 adet hikaye… ÖRNEK HİKAYE 1 Furkan, büyük bir firmada çalışmak için kente taşındı. Kentteki evine varır varmaz, hiç dinlenmeden çalışmaya başlamaya karar verdi. Yeni işi için fazladan eğitim almıştı ve kendisine güveniyordu. Gelir gelmez, yeni işi için ayağına “çelik çivili koruyucu bot”unu […]

DEVAMINI OKU
Arkadaşım hangi felaketin beni bu hâle getirdiğini sormuyordu. Hayať böyleydi. İnsanlar ayrı ayrı yollara dağılırlardı. Kiminin tuttuğu yol insanı bu Cevdet gibi, muvaffakiyete götürür kimininkini de benim vardığım Şahikaya çıkarırdı. Bu bir talih, tesadüf meselesiydi. Niçinini, nasılını sormak beyhudeydi. Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur?

Arkadaşım hangi felaketin beni bu hâle getirdiğini sormuyordu.

Arkadaşım hangi felaketin beni bu hâle getirdiğini sormuyordu. Hayať böyleydi. İnsanlar ayrı ayrı yollara dağılırlardı. Arkadaşım hangi felaketin beni bu hâle getirdiğini sormuyordu. Hayať böyleydi. İnsanlar ayrı ayrı yollara dağılırlardı. Kiminin tuttuğu yol insanı bu Cevdet gibi, muvaffakiyete götürür kimininkini de benim vardığım Şahika’ya çıkarırdı. Bu bir talih, tesadüf meselesiydi. Niçinini, nasılını sormak beyhudeydi. Bu […]

DEVAMINI OKU
f: R→ (3, 0) olmak üzere, f(x)=2x-a+3 üstel fonksiyonunda f(3) = 35 olduğuna göre, f(-2) değeri kaçtır? A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 11​

f: R→ (3, 0) olmak üzere, f(x)=2x-a+3 üstel fonksiyonunda f(3) = 35 olduğuna göre, f(-2) değeri kaçtır?

f: R→ (3, 0) olmak üzere, f(x)=2x-a+3 üstel fonksiyonunda f(3) = 35 olduğuna göre, f(-2) değeri kaçtır? f: R→ (3, 0) olmak üzere, f(x)=2x-a+3 üstel fonksiyonunda f(3) = 35 olduğuna göre, f(-2) değeri kaçtır? A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 11​ Soruyu Gönderen: Cemal K. / Muğla Öncelikle, f(3) = 35 olduğu […]

DEVAMINI OKU
14. p ve q iki önerme olmak üzere p⇒ q ile q⇒p koşullu öner- melerinin bağlacı ile birbirine bağlanmasından oluşan 08 (p⇒ q) ^ (q⇒p) birleşik önermesine iki yönlü koşullu önerme denir. 09 10 İki yönlü koşullu önerme p q şeklinde yazılır ve "p ancak ve ancak q" olarak okunur. Buna göre; 1 1 I. II. (0⇒0) (1 ⇒1') III. (1⇒1) (0 V 1)' ifadelerinden hangilerinin doğruluk değeri 1'dir?

14. p ve q iki önerme olmak üzere p⇒ q ile q⇒p koşullu öner- melerinin bağlacı ile birbirine bağlanmasından oluşan 08 (p⇒ q) ^ (q⇒p) birleşik önermesine iki yönlü koşullu önerme denir. 09 10 İki yönlü koşullu önerme p q şeklinde yazılır ve “p ancak ve ancak q” olarak okunur. Buna göre; 1 1 I. II. (0⇒0) (1 ⇒1′) III. (1⇒1) (0 V 1)’ ifadelerinden hangilerinin doğruluk değeri 1’dir?

14. p ve q iki önerme olmak üzere p⇒ q ile q⇒p koşullu öner- melerinin bağlacı ile birbirine bağlanmasından oluşan 08 (p⇒ q) ^ (q⇒p) birleşik önermesine iki yönlü koşullu önerme denir. 09 10 İki yönlü koşullu önerme p q şeklinde yazılır ve “p ancak ve ancak q” olarak okunur. Buna göre; 1 1 I. […]

DEVAMINI OKU
Toplum hayatını dostluğun önemi konulu bilgilendirici bir yazı yazınız yazınıza giriş gelişme ve sonuç bölümlerinden oluşacak şekilde planlayınız yazınıza uygun bir başlık yazmayı unutmayınz yazınızı zenginleştirmek için atasözleri deyimler Özdeyişlerden yararlanabilirsiniz yazınız oluştururken açıklama tartışma betimleme öyküleme gibi anlatım biçimlerinden yararlanabilirsiniz

Toplum hayatını dostluğun önemi konulu bilgilendirici bir yazı yazınız.

Toplum hayatını dostluğun önemi konulu bilgilendirici bir yazı yazınız yazınıza giriş gelişme ve sonuç bölümlerinden oluşacak şekilde planlayınız. Yazınıza uygun bir başlık yazmayı unutmayınz. Yazınızı zenginleştirmek için atasözleri deyimler özdeyişlerden yararlanabilirsiniz. Yazınız oluştururken açıklama tartışma betimleme öyküleme gibi anlatım biçimlerinden yararlanabilirsiniz. Toplum hayatını dostluğun önemi konulu bilgilendirici bir yazı yazınız yazınıza giriş gelişme ve sonuç […]

DEVAMINI OKU
Forsa adlı metnin konusundan ve ana fikrinden hareketle defterinize hikaye edici bir metin yazınız.

Forsa adlı metnin konusundan ve ana fikrinden hareketle defterinize hikaye edici bir metin yazınız.

Forsa adlı metnin konusundan ve ana fikrinden hareketle defterinize hikaye edici bir metin yazınız. Forsa adlı metnin konusundan ve ana fikrinden hareketle defterinize hikaye edici bir metin yazınız. Ödevi Hikaye 1: Kara Memiş, vatanına bağlı, güçlü, sabırlı ve akıllı bir deniz askeriydi. Osmanlı donanmasında hizmet veren cesur bir kaptandı. Herkesler tarafından tanınan ve saygı gören […]

DEVAMINI OKU
10 üssü 46 sayısının sondan kaç basamağı sıfırdır

10 üssü 46 sayısının sondan kaç basamağı sıfırdır

10 üssü 46 sayısının sondan kaç basamağı sıfırdır ? 10 üssü 46 sayısının sondan kaç basamağı sıfırdır ? Hocam bu sorunun cevabını merak ediyorum. Gülşen T. / Kocaeli 10 üzeri 46 sayısının sondan kaç basamağı sıfırdır? Bir sayının bir veya daha fazla sıfırının olması için, o sayının 10 ile çarpımına bölümünde tam kalan bulunmalıdır. Örneğin, […]

DEVAMINI OKU

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 rakamları istenildiği kadar kullanılarak . 9 ile kalansız bölünebilen x tane, 3 ile kalansız bölünebilen y tane, 3 basamaklı sayı yazılabilir. Buna göre, y – x kaçtır?

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 rakamları istenildiği kadar kullanılarak . 9 ile kalansız bölünebilen x tane, 3 ile kalansız bölünebilen y tane, 3 basamaklı sayı yazılabilir. Buna göre, y – x kaçtır? 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 rakamları istenildiği kadar kullanılarak . 9 ile kalansız bölünebilen x […]

DEVAMINI OKU
KADİR sözcüğünün harflerinin yerleri değiştirilerek 5 harfli sözcükler oluşturuluyor. Oluşturulan bu sözcükler alfabetik sıraya göre dizildiğinde KADİR sözcüğü baştan kaçıncı sözcük olur?​

KADİR sözcüğünün harflerinin yerleri değiştirilerek 5 harfli sözcükler oluşturuluyor. Oluşturulan bu sözcükler alfabetik sıraya göre dizildiğinde KADİR sözcüğü baştan kaçıncı sözcük olur?​

KADİR sözcüğünün harflerinin yerleri değiştirilerek 5 harfli sözcükler oluşturuluyor. Oluşturulan bu sözcükler alfabetik sıraya göre dizildiğinde KADİR sözcüğü baştan kaçıncı sözcük olur?​ KADİR sözcüğünün harflerinin yerleri değiştirilerek 5 harfli sözcükler oluşturuluyor. Oluşturulan bu sözcükler alfabetik sıraya göre dizildiğinde KADİR sözcüğü baştan kaçıncı sözcük olur?​ Sorusunun cevabı: KADİR sözcüğünün harfleri yer değiştirilerek oluşturulabilecek 5 harfli sözcükler […]

DEVAMINI OKU
681, 561, 241 sayısında milyonlar bölüğü ile birler bölüğündeki sayılar yer değiştiğinde yüzler basamağında hangi rakam olur?

681 561 241 sayısında milyonlar bölüğü ile birler bölüğündeki sayılar yer değiştiğinde yüzler basamağında hangi rakam olur?

681 561 241 sayısında milyonlar bölüğü ile birler bölüğündeki sayılar yer değiştiğinde yüzler basamağında hangi rakam olur? 681 561 241 sayısında milyonlar bölüğü ile birler bölüğündeki sayılar yer değiştiğinde yüzler basamağında hangi rakam olur? Sorusunun cevabını Medya Fatih farkıyla bu yazımızda bulabilirsiniz. SORUNUN CEVABI Verilen sayılar:681561241 Milyonlar bölüğü ile birler bölüğündeki sayıların yerlerini değiştirdiğimizde yeni […]

DEVAMINI OKU
1(n-2)(n-1) 4. Aşağıdaki ifadeleri (faktöriyel kullanarak) çarpım şeklinde ifade ediniz. b. 8! - 7! d. 6! - 5! +7! a. 6! +5! ç.9! +8! +7! c. 10! - 7! e. 2.9!-3-8!​

1(n-2)(n-1) 4. Aşağıdaki ifadeleri (faktöriyel kullanarak) çarpım şeklinde ifade ediniz. b. 8! – 7! d. 6! – 5! +7! a. 6! +5! ç.9! +8! +7! c. 10! – 7! e. 2.9!-3-8!​

1(n-2)(n-1) 4. Aşağıdaki ifadeleri (faktöriyel kullanarak) çarpım şeklinde ifade ediniz. b. 8! – 7! d. 6! – 5! +7! a. 6! +5! ç.9! +8! +7! c. 10! – 7! e. 2.9!-3-8!​ 1(n-2)(n-1) 4. Aşağıdaki ifadeleri (faktöriyel kullanarak) çarpım şeklinde ifade ediniz. b. 8! – 7! d. 6! – 5! +7! a. 6! +5! ç.9! +8! […]

DEVAMINI OKU
6!+5! faktöriyel kullanarak çarpım şeklinde ifade ediniz

6!+5! faktöriyel kullanarak çarpım şeklinde ifade ediniz

6!+5! faktöriyel kullanarak çarpım şeklinde ifade ediniz? 6!+5! faktöriyel kullanarak çarpım şeklinde ifade ediniz sorusunun doğru cevabı Medya Fatih farkıyla… Faktöriyel Nedir? Faktöriyel, bir sayının kendisi ile 1 arasındaki tüm pozitif tamsayıları çarpmak olarak tanımlanır. 6! (6 faktöriyel) demek, 6 * 5 * 4 * 3 * 2 * 1 demektir. Benzer şekilde, 5! (5 […]

DEVAMINI OKU
KAYBEDİNCE KELİMESİ ZARF FİİL OLUYOR MU?

KAYBEDİNCE KELİMESİ ZARF FİİL OLUYOR MU?

KAYBEDİNCE KELİMESİ ZARF FİİL OLUYOR MU? KAYBEDİNCE KELİMESİ ZARF FİİL OLUYOR MU? Yoksa olmaz mı ? Yanıt verirseniz sevinirim. Hakan T. / Sinop KAYBEDİNCE KELİMESİ ZARF FİİL OLUYOR MU? Sorunuzun Cevabı: Evet, “kaybedince” kelimesi zarf fiil olarak kullanılabilir. Zarflar, fiilleri, sıfatları veya zarfları nitelemek, zamanı belirtmek veya neden-sonuç ilişkisini ifade etmek için kullanılan kelimelerdir. “Kaybedince”, […]

DEVAMINI OKU
Tatlı dil yılanı deliğinden çıkarır ile ilgili hikaye

Tatlı dil yılanı deliğinden çıkarır ile ilgili hikaye

Tatlı dil yılanı deliğinden çıkarır ile ilgili hikayeler Tatlı dil yılanı deliğinden çıkarır ile ilgili hikaye yazmam istendi. Öğretmenim bu hikaye ile ilgili ödev verdi. Bu atasözüne uygun bir hikaye paylaşır mısınız? Ali T. / İstanbul Bir zamanlar tatlı dilli bir adam yaşarmış. O kadar tatlı dilliymiş ki, insanları kırmak yerine daima sakin ve nazik […]

DEVAMINI OKU